- タイトル
- 生物学を主軸とした学融合授業の実践とその効果; Practice and Effects of Interdisciplinary Classes Focused on Biology
- 作成者
- Sadamasa NAGAYAMA [長山, 定正] - 東京大学, 新領域創成科学研究科 環境学研究系社会文化環境学専攻
- 出版物に関する詳細
- 日本科学教育学会研究会研究報告, Vol.39(4), pp.75-78
- 出版者
- 一般社団法人 日本科学教育学会
- ページ数
- 4
- 組織
- 新領域創成科学研究科 環境学研究系社会文化環境学専攻
- 言語
- 日本語
- 資料タイプ
- 学術雑誌論文
学術雑誌論文
生物学を主軸とした学融合授業の実践とその効果
日本科学教育学会研究会研究報告, Vol.39(4), pp.75-78
08/03/2025
メトリック
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